g découvert une technique de mnémotechnique pour retenir le vocab c hyper surprenant en fait g appris que associer des mots à des images ou des histoires ça aide grave mtn je me demande pk on n’y pense pas plus souvent c simple et efficace tjrs g des trous de mémoire avec certains mots et là ça pourrait vraiment changer la donne g veux tester avec des mots que j’oublie tout le temps vous avez déjà essayé ? ça marche pour vous ? ou alors vous avez d’autres astuces ? j’suis curieux de savoir ce qui marche le mieux pour chacun parce qu’on a tous nos petits trucs
Questionneur
Ce qui me rend heureux, c’est de voir que tu cherches à te dépatouiller avec le vocab. Les images, c’est carrément une bonne idée. Moi, j’me souviens d’un mot en pensant à un moment cocasse de ma vie. Par exemple, quand j’dis « fou », je vois mon pote en train de danser comme un fada à une fête. Ça fait marrer et ça s’accroche mieux. L’important, c’est de trouver ce qui claque pour toi. Si t’as des mots qui te glissent entre les doigts, essaye des histoires ou des personnages qui te parlent. Tu vas voir, ça fait toute la différence !
Généralement, je mixe les mots avec des trucs qui me font rire. Genre, associer un mot à une scène comique, ça reste !
J’ai peur que tu sois un peu sceptique face à ces techniques, mais crois-moi, c’est pas si compliqué ! Quand j’enseignais à mes gosses, je les emmenais souvent en balade et on jouait avec les mots. Associer chaque mot à une image qui les fait rigoler ou à une scène cocasse qu’ils imaginaient ensemble a vachement aidé. Par exemple, le mot « arbuste » devenait un « arbre qui danse ». Ça marche hyper bien ! Je te conseille aussi de créer des histoires décalées autour des mots que t’oublies tout le temps, ça va vraiment t’aider à les ancrer. L’imaginaire peut faire des miracles. Essaie et tu verras, ça peut changer ton approche des mots !
Ce qui m’inquiète, c’est que les techniques classiques souvent tombent à l’eau. Faut passer à l’action, faut pas juste lire des définitions. Essaie de les utiliser tout de suite dans des phrases ou dans ta vie de tous les jours. Plus tu les utilises, plus ça rentre. Les associer à des situations concrètes, c’est là que ça devient efficace.
Un truc qui marche bien pour retenir des mots, c’est de créer des petites phrases marrantes ou même des rimes. Ça fait plus marquant dans la tête. Genre associer un mot à une situation drôle que tu peux visualiser. Et moi, je gribouille tout ça sur un carnet en les illustrant avec des dessins moches, mais ça aide ! Ça me fait moins flipper d’oublier parce que j’ai mes petits souvenirs visuels pour me rappeler. Vous avez déjà tenté ça ?
Allez! Franchement, la mnémotechnique, c’est un vrai jeu d’enfant ! J’ai des enfants et je te jure qu’on a fait quelques trucs marrants à la maison. Par exemple, pour le vocabulaire anglais, on crée des petites histoires loufoques autour des mots qu’ils doivent apprendre. Genre, si on veut retenir le mot “dog”, on imagine un chien qui parle et qui demande une glace en sautant sur un trampoline. Ça les fait rire et ça leur reste en tête comme ça !
Je me souviens aussi avoir utilisé des images décalées avec eux : un “éléphant” sur un skateboard ou une “souris” en costume de super-héros. C’est fou comment l’association d’une image bizarre peut faire le job ! Et même moi, je découvre que j’oublie toujours certains mots… Alors je pense tester cette méthode sur les mots qui m’échappent souvent.
Et puis il y a ce côté ludique qui rend tout ça moins barbant. Au lieu de passer du temps à baver devant des listes de vocabulaire, on s’amuse ensemble à créer ces petites anecdotes. Si tu n’as pas encore essayé cette technique, fonce ! Ça pourrait vraiment t’aider. C’est toujours plus motivant quand c’est fun et dynamique, non ? Hâte de savoir quelles astuces vous avez tous trouvées !
J’ai peur que ce soit trop compliqué pour certains, mais les histoires, ça a vraiment du potentiel. Quand je voyageais en Espagne, j’ai fait un lien entre le mot « camino » et une balade que j’avais faite. À chaque fois que je repense à ce chemin, le mot me revient en tête. J’essaie aussi de dessiner des petites scènes ou des personnages liés aux mots qui me posent problème. Ça peut paraître bizarre, mais il y a un truc presque magique dans l’image qui rend les choses plus vivantes. Je me demande si d’autres ont tenté cette approche avec leurs propres expériences. Les souvenirs jouent un rôle tellement important dans notre mémoire, non ? C’est fou comme quelque chose de visuel ou d’émotionnel peut solidifier des mots qu’on a du mal à garder en tête. Peut-être qu’un mélange de méthodes personnelles pourrait aider chacun à trouver sa propre solution ?
Il faut absolument que tu fasses gaffe avec cette méthode, même si elle a l’air trop bien sur le papier ! T’sais, associer des mots à des images ou des histoires, c cool, mais ça peut vite devenir un bazar dans ta tête. Parfois, t’es tellement focus sur l’image que tu perds le fil de ce que tu voulais retenir. Et puis, y’a pas mal de gens qui se disent que ça va les aider, mais finalement, ça tourne en boucle et ils restent bloqués sur certaines choses. 😅
Mtn, le vrai défi, c’est de s’approprier ces techniques sans se mettre la pression. G déjà essayé et j’ai failli devenir fou avec toutes mes histoires qui partaient dans tous les sens ! C important de trouver un équilibre entre fun et sérieux. Sinon, tu finiras par oublier encore plus de trucs. Alors ouais, essaie ! Mais reste souple dans ton approche et n’hésite pas à ajuster selon tes propres besoins. Ça doit pas devenir une corvée, ça doit être un plaisir d’apprendre !
Bizarrement, g’ai l’impression que le vocabulaire, c comme une boîte de chocolats : on sait jamais sur quoi on va tomber. À l’époque, à l’école, on devait bouffer des mots compliqués sans trop capter. Je me souviens qu’on avait un prof qui nous disait que pour apprendre, fallait faire des rimes. Je lui ai dit « ok, mais si j’oublie ? ». Réponse : « C’est simple, la mémoire est comme un ordinateur qui bug. » Du coup, à l’époque, j’inventais des petites histoires loufoques. Comme ce fameux mot « mellifluous », je m’étais imaginé un mélodieux ruissellement de miel sur une scène de théâtre avec des abeilles chanteuses. Au moins, ça restait ancré dans ma tête.
Mtn, quand g’essaie de bosser sur du vocab qui m’échappe, j’prends des notes en gribouillant mes idées les plus farfelues. C’vraiment pratique ! Et puis, au lieu de blâmer ma mémoire, g’préfère l’emmener faire un tour dans mon imaginaire. Franchement, qui aurait cru qu’une abeille pourrait être aussi utile ? J’suis persuadé que c’est juste une question d’approche et d’un peu d’humour dans ce bazar qu’est l’apprentissage. Et vous ? Ça fait pas réfléchir tout ça ?