Moi à ta place je me méfierais : l’alternance ressemble à “cours + taf” sur le papier, mais en vrai c’est un bras de fer continu pour que les semaines s’additionnent et ne se contredisent pas. J’ai vu des potes être “formés” sur des tâches ultra spécifiques parce que l’entreprise avait un besoin immédiat, et l’école validait en mode “on a vu un projet” sans vérifier le lien exact avec le référentiel. Une fois, on a eu un tuteur qui te met au support pendant 3 mois, puis d’un coup on te sort un dossier d’évaluation en disant que c’était “l’acquisition de compétences”, sauf que t’avais juste corrigé des tickets. L’évaluation, c’est souvent combo livret + visites + critères plus ou moins flous, et la marge dépend de l’école : certaines cadrent fort, d’autres laissent trop de liberté. Et le niveau/métier change tout : en BTS indus c’est plus structuré, en dev/marketing ça part vite en freestyle. Si tu veux pas finir en spectateur, faut exiger dès le départ un planning de compétences, pas une “mission”.